Le Département de Mathématique de l'Uni!versité de Liège a été heureux de vous inviter au congrès MATh.en.JEANS 2026. Celui-ci a eu lieu du 20 au 22 avril 2026.
Le congrès s'est tenu essentiellement dans les locaux du Pôle de formation en langue (L5), rue des Pitteurs, 18 à 4020 Liège.
Les conférences principales se sont tenues dans le Grand Amphithéâtre de l'Institut de Zoologie (I1), quai Edouard Van Bendeden, 22 à 4020 Liège.
Le mardi soir, a eu lieu un jeu de piste dont le point de ralliement était au Bâtiment central de l'Université de Liège, place du 20-Aout, 7 à 4000 Liège
Le programme détaillé du congrès est disponible ici. En voici une version synthétique :
| Lundi 20 avril | |
|---|---|
| 13h | Accueil |
| 13h30-14h30 | Exposés d'élèves |
| 14h30-14h45 | Pause |
| 14h45-15h45 | Exposé de Barbara Pascal |
| 15h45-16h15 | Pause |
| 16h15-17h15 | Exposés d'élèves |
| 17h15-18h30 | Stands |
| 18h30-19h30 | Repas 1 |
| 19h30-20h30 | Repas 2 |
| Mardi 21 avril | |
| 8h30 | Accueil |
| 9h-10h | Exposés d'élèves |
| 10h-10h10 | Pause |
| 10h10-11h10 | Exposés d'élèves |
| 11h10-11h30 | Pause |
| 11h30-12h30 | Exposé de Hugo Parlier |
| 12h30-13h15 | Lunch |
| 13h15-14h45 | Stands |
| 14h45-16h05 | Exposés d'élèves |
| 16h05-19h30 | Quartier libre |
| 19h30 | Jeu de piste |
| Mercredi 22 avril | |
| 8h30 | Accueil |
| 9h-10h | Exposés d'élèves |
| 10h-10h10 | Pause |
| 10h10-11h10 | Exposés d'élèves |
| 11h10-11h30 | Pause |
| 11h30-12h30 | Exposé de Davy Paindaveine |
| 12h30-... | Lunch |
Les orateurs des conférences plénières étaient Hugo Parlier, Barbara Pascal et Davy Paindaveine.
Vous pouvez revivre les trois exposés en vidéo en suivant ce lien .
Comment les formes se relient-elles les unes aux autres ? Là où l’artiste saisit intuitivement l’équilibre entre les formes, les mathématiciennes et mathématiciens cartographient ces relations en incorporant des notions de distance et de transformation dans ce qu’ils nomment les espaces de modules — de vastes paysages structurés de toutes les formes géométriques possibles. Avec Bruno Teheux, nous avons imaginé le projet “Life Lines”, et recueilli des milliers de dessins à travers le monde afin d’échantillonner la créativité collective. Le jeu Quadratis, conçu avec Paul Turner, permet d’explorer et visualiser ces espaces de modules. Ces projets seront le coeur de l’exposé où vous pourrez aussi les expérimenter en direct.
La plupart des images naturelles tiennent leur richesse, non seulement des formes complexes qu’elles contiennent, mais également des textures qui les composent. Ces dernières sont des motifs, aléatoires ou périodiques, qui permettent par exemple à l’observateur de reconnaître facilement les différents matériaux en présence. Par exemple, un tissu n’a pas le même aspect visuel, c’est-à-dire la même texture, qu’une fourrure. Dans cette présentation, nous allons nous intéresser aux textures fractales caractérisées par le fait qu’elles ont le même aspect visuel quelle que soit l’échelle à laquelle on les regarde. Nous verrons que ce modèle de textures permet notamment de différencier des bulles de gaz au sein d’un écoulement liquide dans une expérience de mécanique des fluides. Nous montrerons comment des outils mathématiques modernes permettent d’effectuer un suivi automatisé et rapide de ces bulles de gaz dans des vidéos en haute résolution. Enfin, nous nous intéresserons à une oeuvre d’art numérique inspirée par la théorie des textures fractales et l’algorithme de segmentation de texture présenté.
Si elles reposent sur des règles aussi strictes que la géométrie, l’analyse ou l’algèbre, les mathématiques de l’aléatoire constituent un domaine dans lequel l’intuition est fréquemment prise en défaut. L’objectif de cet exposé est de présenter, tantôt sous un angle historique, tantôt sous un angle plus actuel, quelques paradoxes relevant des probabilités et des statistiques. S’ils présentent tous un aspect ludique, certains d’entre eux recouvrent aussi un enjeu sociétal.
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